ФИО руководителя программы
Аверьянов Антон Викторович
Шифр и название образовательной программы
46.04.01 Методология и методика исторического исследования
Краткое описание программы
Магистерская программа нацелена на подготовку ученого-исследователя историко-гуманитарного профиля, обладающих умениями и навыками преподавания гуманитарных дисциплин в вузе, написания аналитических гуманитарных текстов, адекватного реагирования на резонансные темы и их экспертной оценки с позиций современного научного знания. В числе приоритетов образовательной программы – развитие у обучающихся личностных качеств и формирование у них общенаучных, социально-личностных, инструментальных и профессиональных компетенций, позволяющих творчески овладевать программой обучения, а также применять полученные знания в будущей практической деятельности в качестве преподавателя в вузе, структуре спо, сотрудника архивов, музейных комплексов, библиотек, системы органов государственной власти и управления Российской Федерации; эксперта в организациях и ведомствах, имеющих отношение к историческому прошлому; специалиста по истории в средствах массовой информации, а также в академических и научно-исследовательских организациях, связанных с изучением истории. Обучение акцентирует внимание на критическом осмыслении исторических нарративов, а также на методах, которые помогают реконструировать прошлое. Программа развивает аналитическое мышление и умение работать с различными источниками, что позволяет выпускникам формировать обоснованные выводы и интерпретации.
Аргументированные преимущества выбора образовательной программы (не менее 3)
- осуществляет подготовку ориентированных на научные исследования, обучает тех, кто планирует идти в аспирантуру или соискательство - написание научных статей и подготовка драфта текста диссертации - взаимодействие с действующими членами диссертационных советов, профессорами - успешными руководителями аспирантов. Одним из достоинств программы представляется формирование у обучающегося аналитического исторического мышления, то есть способности анализировать прошлое, проводить аналогии с настоящим и тем самым, рассмотрев текущую ситуацию в совокупности и многообразии, строить вероятностные прогнозы и предоставлять рекомендации заинтересованным структурам. Применение профессионального инструментария историка – приемов работы с большими объемами данных источников, их структурирования, анализа и верификации – в совокупности с новыми подходами и междисциплинарными методами позволяет сформировать востребованного специалиста в области работы с гуманитарной информацией и подготовить выпускника к обучению по программе подготовки кадров высшей квалификации. Акцент на «персональном» аспекте производства и использования исторического знания, в том числе, в вузе. Возможность пройти дополнительное профессиональное образование (ДПО), практическую подготовку в вузе и федеральных архивах.
Перечень базовых дисциплин
Theory and methodology of Humanities and Social Research (Теория и методология историко-гуманитарных исследований.) History of Humanities (История гуманитарного знания) Applied Humanities Research (Прикладные гуманитарные исследования) Source Analysis (Источниковедческая экспертиза) Методика написания и издания научных статей Методика преподавания гуманитарных дисциплин в вузе и профессиональная этика педагога Основы научного исследования и способы его презентации в научной среде Подготовка диссертации: теория и практика Академическое письмо Проектный модуль Научный семинар
Перечень профильных дисциплин
- Проведение исторического исследования /Conducting historical research - Основы написания и публикации результатов научных исследований /The basics of writing and publishing research results - Правила и формы написания письменных работ / Rules and forms of writing written works
Перспективы трудоустройства выпускников, включая возможные места работы (не менее 3 позиций)
Работа в образовательных организациях высшего образования, профильных научных институтах и других научно-исследовательских институтах, архивах, музеях, других организациях и учреждениях культуры, в экспертно-аналитических центрах, общественных и государственных организациях информационно-аналитического профиля, в средствах массовой информации (включая электронные), органах государственного управления и местного самоуправления, в туристическо-экскурсионных организациях.
Описание практик, предусмотренных в рамках обучения
В рамках программы предусмотрены, например, производственная практика (научно-исследовательская работа), педагогическая практика, преддипломная практика
Информация о возможностях стажировок
ЮФУ, Центр исследования социалистических и постсоциалистических обществ ИИМО ЮФУ, Научно-образовательная лаборатория "Российско-белорусский центр изучения Второй мировой войны" ИИМО ЮФУ, Исторический парк «Россия – моя история», Государственный архив Ростовской области, Центр документации новейшей истории Ростовской области, Государственный архив Российской Федерации, стажировка в ЮНЦ РАН.
Список основных партнёров и работодателей, сотрудничающих с образовательной программой (не менее 3)
Южный научный центр РАН Общероссийское общественное движение по увековечению памяти погибших при защите Отечества «Поисковое движение России» Исторический парк «Россия – моя история» Государственный архив Ростовской области Ростовский областной музей краеведения Центр документации новейшей истории Ростовской области Российское историческое общество Институт российской истории РАН Институт всеобщей истории РАН Национальный центр исторической памяти при Президенте РФ
Адрес учебного корпуса, где реализуется образовательная программа
Институт истории и международных отношений, г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская 140
Аверьянов Антон Викторович
Шифр и название образовательной программы
46.04.01 Методология и методика исторического исследования
Краткое описание программы
Магистерская программа нацелена на подготовку ученого-исследователя историко-гуманитарного профиля, обладающих умениями и навыками преподавания гуманитарных дисциплин в вузе, написания аналитических гуманитарных текстов, адекватного реагирования на резонансные темы и их экспертной оценки с позиций современного научного знания. В числе приоритетов образовательной программы – развитие у обучающихся личностных качеств и формирование у них общенаучных, социально-личностных, инструментальных и профессиональных компетенций, позволяющих творчески овладевать программой обучения, а также применять полученные знания в будущей практической деятельности в качестве преподавателя в вузе, структуре спо, сотрудника архивов, музейных комплексов, библиотек, системы органов государственной власти и управления Российской Федерации; эксперта в организациях и ведомствах, имеющих отношение к историческому прошлому; специалиста по истории в средствах массовой информации, а также в академических и научно-исследовательских организациях, связанных с изучением истории. Обучение акцентирует внимание на критическом осмыслении исторических нарративов, а также на методах, которые помогают реконструировать прошлое. Программа развивает аналитическое мышление и умение работать с различными источниками, что позволяет выпускникам формировать обоснованные выводы и интерпретации.
Аргументированные преимущества выбора образовательной программы (не менее 3)
- осуществляет подготовку ориентированных на научные исследования, обучает тех, кто планирует идти в аспирантуру или соискательство - написание научных статей и подготовка драфта текста диссертации - взаимодействие с действующими членами диссертационных советов, профессорами - успешными руководителями аспирантов. Одним из достоинств программы представляется формирование у обучающегося аналитического исторического мышления, то есть способности анализировать прошлое, проводить аналогии с настоящим и тем самым, рассмотрев текущую ситуацию в совокупности и многообразии, строить вероятностные прогнозы и предоставлять рекомендации заинтересованным структурам. Применение профессионального инструментария историка – приемов работы с большими объемами данных источников, их структурирования, анализа и верификации – в совокупности с новыми подходами и междисциплинарными методами позволяет сформировать востребованного специалиста в области работы с гуманитарной информацией и подготовить выпускника к обучению по программе подготовки кадров высшей квалификации. Акцент на «персональном» аспекте производства и использования исторического знания, в том числе, в вузе. Возможность пройти дополнительное профессиональное образование (ДПО), практическую подготовку в вузе и федеральных архивах.
Перечень базовых дисциплин
Theory and methodology of Humanities and Social Research (Теория и методология историко-гуманитарных исследований.) History of Humanities (История гуманитарного знания) Applied Humanities Research (Прикладные гуманитарные исследования) Source Analysis (Источниковедческая экспертиза) Методика написания и издания научных статей Методика преподавания гуманитарных дисциплин в вузе и профессиональная этика педагога Основы научного исследования и способы его презентации в научной среде Подготовка диссертации: теория и практика Академическое письмо Проектный модуль Научный семинар
Перечень профильных дисциплин
- Проведение исторического исследования /Conducting historical research - Основы написания и публикации результатов научных исследований /The basics of writing and publishing research results - Правила и формы написания письменных работ / Rules and forms of writing written works
Перспективы трудоустройства выпускников, включая возможные места работы (не менее 3 позиций)
Работа в образовательных организациях высшего образования, профильных научных институтах и других научно-исследовательских институтах, архивах, музеях, других организациях и учреждениях культуры, в экспертно-аналитических центрах, общественных и государственных организациях информационно-аналитического профиля, в средствах массовой информации (включая электронные), органах государственного управления и местного самоуправления, в туристическо-экскурсионных организациях.
Описание практик, предусмотренных в рамках обучения
В рамках программы предусмотрены, например, производственная практика (научно-исследовательская работа), педагогическая практика, преддипломная практика
Информация о возможностях стажировок
ЮФУ, Центр исследования социалистических и постсоциалистических обществ ИИМО ЮФУ, Научно-образовательная лаборатория "Российско-белорусский центр изучения Второй мировой войны" ИИМО ЮФУ, Исторический парк «Россия – моя история», Государственный архив Ростовской области, Центр документации новейшей истории Ростовской области, Государственный архив Российской Федерации, стажировка в ЮНЦ РАН.
Список основных партнёров и работодателей, сотрудничающих с образовательной программой (не менее 3)
Южный научный центр РАН Общероссийское общественное движение по увековечению памяти погибших при защите Отечества «Поисковое движение России» Исторический парк «Россия – моя история» Государственный архив Ростовской области Ростовский областной музей краеведения Центр документации новейшей истории Ростовской области Российское историческое общество Институт российской истории РАН Институт всеобщей истории РАН Национальный центр исторической памяти при Президенте РФ
Адрес учебного корпуса, где реализуется образовательная программа
Институт истории и международных отношений, г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская 140